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대학과 지역발전: 이론과 실제
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박영한, 조영국, 안영진 지음
한울아카데미 / 2005-02-20 발행 / 신국판 / 양장 / 408면 / 25,000원
ISBN 89-460-3358-4 93330
분야 : 지리학
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이 책은 대학의 구조조정, 국토 균형발전을 위한 지방대학의 육성, 지역혁신체계(RIS)의 구축 등과 관련하여 학술적 정책적 논제로 등장한, 대학이 지역발전에 어떻게 기여할 수 있는가 하는 문제를 이론적 경험적으로 고찰하고 있다. 이 분야의 연구서로는 우리나라에서 최초로 출간된 성과물이기에 독창적 논의가 학계에 새로운 전망을 제시할 것이다.
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세계화 지방화의 시대적 흐름에 따라, 교수와 연구라는 대학의 본질적 기능에 추가하여 사회적 서비스라는 기능이 부각되고 있다. 따라서 대학은 구조조정, 미래생존 및 발전방향, 특화와 전문화, 대학과 지역사회 간의 교류 및 협력이라는 문제에 직면하고 있다.
사회가 급속히 지식화 정보화되고 있는 가운데, 그 변화의 중심에 서있는 대학은 무슨 일을 해야 하는가? 대학은 지역사회의 구성원으로서, 지역의 경제 진흥을 포함한 지역사회의 발전에 어떤 역할을 해야 하며, 어떻게 그 역할을 수행할 수 있는가? 오랜 세월 동안 상아탑에 안주하던 대학이 세상 밖으로 나와 지역사회와 하나로 융합하는 이유는 무엇인가? 양자의 결합은 대학과 지역사회를 어떻게 변화시키고 있는가? 이러한 문제를 이해해야만 지식 정보 사회에서 필연적으로 대두되는 대학과 지역발전의 문제를 종합적으로 풀어갈 수 있다. 대학의 작용력을 유기적으로 보지 않고 단편적인 사항으로 취급하면, 대학기능의 균형이 파괴되고 전체를 보지 않는 우를 범할 수도 있다. 예를 들어 대학의 기술이전이라는 문제도 대학의 전체 역할 속에서 다루어져야 한다.
지역발전이란 우리가 살고 있는 지역이 현재보다 나아지는 현상으로서, 소득 창출과 삶의 질이 향상되는 것을 목표로 한다. 이 목표를 달성하기 위해 대학이 깊숙이 참여하는 시대가 지식 정보화 사회다. 따라서 이 책에서는 대학의 역할과 기능이 지역사회에 순기능적으로 작용하여 지역의 제반 여건이 향상되는 현상을 포괄하여 지역발전으로 보았다. 이런 의미에서 이 책의 목적은 대학과 지역발전이라는 주제를 종합적으로 바라볼 수 있게 하려는 데 있다.
이 책은 크게 세 부분으로 구성되어 있다. 서론에 해당하는 제1부에서는 대학과 지역발전의 관계를 규명하기 위한 문제제기와 개념의 정리, 그리고 사회공간적 접근과 연구 동향을 다루었다. 제2부에서는 주제별로 이론적 검토를 시도했다. 대학의 입지와 교육기회, 대학의 지출과 지역경제, 대학과 지역노동시장, 대학의 지식 및 기술 이전과 공간적 작용성이라는 주제로 대학이 지역발전에 미치는 영향 내지 기여를 세부 분야로 나누어 기존의 연구성과와 함께 다양한 접근방법 등을 자세히 소개하고 논의하였다. 제3부에서는 제2부의 이론적 논의를 바탕으로 몇 개의 사례를 선정하여 분석하였다. |
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제1부 서론
제1장 대학과 지역발전: 문제제기와 사회공간적 접근
제2부 이론적 검토
제2장 대학의 입지와 교육기회
제3장 대학의 지출과 지역경제
제4장 대학과 지역노동시장
제5장 대학의 지식 및 기술 이전과 공간적 작용성
제3부 경험적 분석
제6장 대학의 입지와 지역발전: 안동대학을 사례로
제7장 대학교육 기회의 확대와 대학진학행동: 충청북도를 사례로
제8장 대학 졸업생의 취업구조와 지역발전: 전남대학을 사례로
제9장 대학과 지역사회의 결합에 관한 제도 분석: 독일의 대학도시 뮌스터를 사례로
제10장 대학의 기술이전체제 분석과 방향 모색: 서울대학교를 사례로
제11장 대학의 지식 및 기술 이전과 지역발전: 전남대학을 사례로 |
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