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과학 저널리즘의 이해(개정판)
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진달용 지음
한울아카데미 / 2022-03-25 발행 / 신국판 / 양장 / 288면 / 33,000원
ISBN 978-89-460-7359-3 93070
분야 : 언론학
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_급변하는 저널리즘 환경에서
_과학 저널리스트는 어떤 역할을 해야 하는가
2015년 초판 발행 이후 꾸준한 관심을 받아온 『과학 저널리즘의 이해』가 7년 만에 개정판으로 재탄생했다.
초판과 마찬가지로, 전통적 의미의 과학 저널리즘에 기초해 과학 저널리즘의 정의와 역사, 이론, 과학자의 역할, 과학 저널리즘 윤리 등을 살피고, 더 넓은 의미의 과학 저널리즘 관점에 주목해 빅데이터와 소셜 미디어 등 뉴미디어의 중요성을 살펴보고 있다. 개정판에서는 특히 2022년 현재 시점의 과학 저널리즘 환경에 맞추어, 코로나 바이러스 발생과 누리호 발사, 그리고 인공지능, 디지털 플랫폼, 빅데이터의 발전 등 최신의 변화를 반영하여 하루가 다르게 급변하는 저널리즘 환경에서 과학 저널리즘이 어떤 역할을 해야 하는지, 그 역할과 나아갈 방향을 소개했다.
과학기술 분야의 발전과 이에 따른 과학 저널리즘의 변화를 담은 이 책은 과학 저널리즘과 과학 커뮤니케이션을 공부하는 언론학자나 언론인, 대학생, 대학원생, 그리고 과학 저널리즘 분야에 관심이 있는 일반인에게 21세기 한국의 과학 저널리즘을 이해하고 미래를 전망할 수 있는 지침서가 될 것이다.
저자는 기자 출신으로 현재 캐나다 사이먼프레이저대 특훈교수와 고려대 미디어학부 교수로 재직 중이다.
_뉴미디어 시대, 과학 저널리즘을 이해하고 그 미래를 그려보다
"과학기술 분야의 발전이나 재난과 관련해 시민들에게 필요한 정보를 전달하고, 참여의 공간을 제공하며, 새로운 기회를 만들기 위해 과학 저널리즘 또는 과학 커뮤니케이션의 역할이 필요하다. 따라서 미디어가 과학자와 시민 사이에서 교량 역할을 할 수 있도록 제대로 된 과학 저널리즘을 수행해야 한다." _머리말 중에서
21세기 초반 인류는 과학과 기술 분야에서 지금까지 전혀 경험하지 못한 새로운 세상을 맞고 있다. 과학 분야에서는 2019년 12월부터 시작된 코로나 바이러스가 전 세계인들의 삶을 송두리째 바꾸어, 거리두기와 온라인 수업, 재택근무가 일상화되었고 백신과 치료제 개발에 세계인의 관심이 모아졌다. 기술 분야에서는 스마트폰의 개발과 사용, 소셜 미디어의 확산, 넷플릭스와 같은 OTT 서비스 플랫폼 사용 등으로 미디어 환경 자체가 급격히 변했으며, 인공지능과 알고리듬, 빅데이터, 메타버스로 이어지는 뉴미디어 기술의 발전 역시 새로운 미디어와 저널리즘 시대를 실현하고 있다. 우주 개발의 경우 국내에서는 2021년 누리호가 발사되고 세계적으로는 상업용 우주선을 타고 비행하는 시대로 접어들었다.
이런 환경에서 과학 저널리즘은 이제 국내외 언론사의 선택 영역이 아니다. 과학기술 분야에 들어가는 막대한 연구개발비와 해당 직종에 근무하는 연구자 수의 급증이 증명하듯이, 과학기술 분야는 국내외 경제와 정치에도 직접적으로 연계되어 있고, 전 세계인의 삶과도 직결되는 핵심 분야로 인식되고 있다.
이 책은 과학 저널리즘의 필요성에 기초하고, 과학기술의 발달과 과학 대중화에 기여하기 위해 이론적 측면과 실증적 측면 모두에서 과학 저널리즘을 어떻게 발전시켜야 하는가에 대한 질문에서 출발했다. 특히 과학 저널리즘이나 과학 커뮤니케이션을 공부하는 학생과 일반인이 과학 저널리즘 및 커뮤니케이션을 어떻게 공부하고 실행해야 하는가를 고민하면서 기본 지식을 얻는 데 주안점을 두었다. 특별히 개정판에서는 초판 이후 이어진 과학기술 분야의 발전과, 이에 따른 과학 저널리즘의 변화를 반영할 필요성에서, 코로나19와 과학 저널리즘의 대응, 누리호 발사와 이에 따른 우주 시대의 전개, 디지털 플랫폼과 인공지능의 발달에 따른 과학 저널리즘의 변화와 새로운 윤리, 그리고 과학 저널리즘의 현 위치와 향우 위상 등을 새롭게 심도 있게 논의했다.
또한 책은 과학 저널리즘의 과거와 현재는 물론, 미래까지 내다보며 과학 저널리스트의 전문성 강화를 위해 재교육이 필요함을 강조하며, 이를 위해 캐나다, 영국, 미국의 저널리즘 대학원과 우리나라의 저널리즘 대학원을 비교하여 차이를 살펴보고, 언론인 재교육에서 어떤 측면을 강화해야 하는지 논의, 소개했다. |
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■ 제1부 현대사회에서의 과학 저널리즘
제1장 과학 저널리즘이란 무엇인가
1. 논의의 출발점
2. 과학 저널리즘이란 무엇인가
3. 과학 저널리스트는 누구인가
4. 과학 저널리즘의 목표
5. 뉴스원으로서 과학
6. 과학 저널리즘에서 뉴스의 가치 기준
7. 책의 주요 내용과 특징
제2장 과학 저널리즘의 역사
1. 서론
2. 저널리즘의 역사
3. 현대 과학 저널리즘의 역사
4. 한국의 과학 저널리즘 역사
5. 결론
제3장 현대 과학 저널리즘의 위기와 전망
1. 서론
2. 과학 저널리즘의 위기: 구조적 요인
3. 과학 저널리즘의 위기: 내부 요인
4. NASA 우주 프로그램과 과학 저널리즘의 위기
5. 현대 과학 저널리즘의 과제
6. 결론
■ 제2부 과학 저널리즘 실행
제4장 과학 저널리즘 이론
1. 서론
2. 저널리즘 이론 일반
3. 최대 효과 이론
4. 최소 효과 이론
5. 현대 미디어 효과 이론
6. 공론장(Public Sphere) 이론
7. 결론
제5장 전문가로서 과학자의 역할
1. 서론
2. 과학자, 어떻게 인식할 것인가
3. 과학적 지식과 과학적 전문성
4. 과학자와 저널리스트의 관계
5. 과학적 전문성의 설득적·합법적 이용
6. 결론
제6장 과학 저널리즘 윤리
1. 서론
2. 현대 저널리즘의 주요 윤리 이슈들
3. 윤리 문제를 어떻게 해결할 것인가
4. 황우석 사태와 과학 저널리즘 윤리
5. 결론
■ 제3부 뉴미디어 시대의 과학 저널리즘
제7장 빅데이터와 과학 저널리즘
1. 서론
2. 빅데이터의 기원과 정의
3. 빅데이터 시대의 과학 저널리즘 규범
4. 빅데이터 시대의 저널리즘
5. 빅데이터 시대의 저널리즘 교육
6. 빅데이터 시대의 윤리 문제
7. 결론
제8장 위험보도와 과학 저널리즘
1. 서론
2. 위험 주관성의 소통
3. 미디어 담론과 프레임
4. 위험보도에서 바람직한 방송 미디어의 역할은 무엇인가
5. 경주 방폐장 선정 시 위험보도 형태
6. 결론
제9장 디지털 플랫폼 시대의 과학 저널리스트 재교육
1. 서론
2. 과학 저널리즘 재교육의 인식
3. 과학 저널리즘 대학원 커리큘럼 국제 비교
4. 과학 저널리스트 재교육의 유사성과 차이점
5. 저널리즘 재교육에 대한 과학 저널리스트의 관점
6. 결론
제10장 과학 저널리즘의 미래 |
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